（一）指导思想

加强对“青年文明号”活动的监管力度,保证创建活动的健康、蓬勃、有序的开展,提高教师队伍的思想政治觉悟和自身修养,增强辨别是非的能力, 夯实创建活动的思想基础，适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。

（二）学习内容

1、政治学习。认真学习法纪法规、党的路线方针政策、青年文明号应知应会等内容，传达上级领导的重要指示，总结交流经验。授课人员要求讲实效，理论联系实际，不搞形式主义，听课人员要认真听讲，讨论时积极发言。

2、业务学习

（1）正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。 要按照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记。同时，要结合教学实际，积极撰写论文、论著。要积极参加学校组织的学术活动。

（2）要加强专业理论知识的学习，不断更新专业理论知识。青年教师要通过在职、离职学习等方式，提高自己的学历层次,以适应新形势下教育教学工作的需要。

（3）根据新课程改革的要求，要注重本学科以外各科知识的学习。

（4）要积极参与本学科或其它学科的课题研究， 并积极撰写论文。

（5）做好“分类推进、因材施教、保优推边”工作，大面积提高教学质量。

（6）积极参加学校、上级组织的优质课、教学能手评选，人人争当教学能手。

（三）培训方式

（1）集中授课及参观

由部门负责人制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及参观的形式。

（2）在岗培训

新进人员，由所在部门负责人根据岗位职责及任职要求为新人制定短期培训计划， 指定专人实施培训指导，通过与新进人员座谈，帮助新进人员设定职业生涯路线。

根据不同岗位需要，可提出工作室实习请求，交由负责人批复。实习期间，实习人员由该工作室统一管理，实习要记实习笔记，实习结束后要完成实习报告。