浙江医学高等专科学校创建青年文明号小组是一支充满朝气、团结协作、勇于拼搏、勇于创新的团队。自争创国家级“青年文明号”活动以来，我校领导高度重视，将创建活动能够与本校的实际工作相结合，并将其纳入规范化、制度化管理的轨道，建立了“七项机制”：即成员激励制度、规范服务制度、监督投诉制度、学习培训制度、规范管理制度、业绩考核制度、文化建设制度。

成员激励制度、规范服务制度、业绩考核制度：成立以校长、书记为组长的创建活动领导小组，对创建活动进行专题研究部署，制定《“青年文明号”管理制度》，明确了工作职责及工作任务，充分调动了全体职工积极参与“号手”活动的积极性，形成了人人抓落实、齐抓共管的好局面。制订了《“青年文明号”考核制度》，明确考核内容，强化考核办法的导向作用。

学习培训制度、文化建设制度：创建了长期的学习培训制度，以加强创建小组成员各项能力为目标，不断强化学生师生文化制度建设。营造师生朋友化的辅导理念、中心家庭化的团队氛围和活动社会化的工作特色，通过组织开展各类文体活动、竞技比赛，不断提升团队战斗力。

监督投诉机制、规范管理制度：建立了定期检查制度，做到勤检查、严查处，公布了监督投诉电话，设立投诉箱，接受学生的监督。以强化内部约束、加强外部监督为着力点，形成了完善的监督投诉机制，有效推动了“青年文明号”创建活动。

经过多年的创建活动,我校取得了长足的进步，现总结如下：

（一）以情为基，服务大众，建设“温馨型”青年文明号

青年文明号在创建过程中要争取先进，保持优秀，力创一流，为此须要营造创建氛围。 

1、宣传发动：发布中心创建青年文明号活动的号召、通知、方案，召开动员大会。大力宣传青年文明号，树立良好形象，使青年文明号工作深入人心，让每个人了解创建的重大意义及作用，并积极参与到其中来。

2、形象设计：在校园内、网络上设立宣传方块，营造良好争创氛围；同时在校学生会办公室张贴青年文明号标志及宣传标语等；在主要活动场所公布创建目标，服务承诺，主动接受监督。

3、规范服务行为，推行文明用语，微笑服务，为学生提供舒适的工作环境。

（二）管理为本，创新理念，建设“自控型”青年文明号

使青年文明号活动更加规范化、制度化、科学化，细化活动措施，强化保障管理机制，保证活动呈现全方位、齐抓共管的创建格局。

1、加强团队建设，积极开展文明创建。集体成员团结互助，携手作战，全面提高自身素质修养，常组织集体活动，丰富成员文化生活，培养团队意识，增强凝聚力，让大家感受到校学生会的活力与热情。

2、完善创建机制，增强组织保障。为更好地规范治理、有效广泛地开展青年文明号的创建工作，开展有关青年文明号创建工作的重要批示和文件精神的学习力度，建立健全治理机制和管理模式，有效地激发成员工作积极性和主动性，不断提高服务质量和管理水平，保证争创文明号活动的顺利进行。

3、加强系统治理，提高水平。坚持以同学为主体，以服务为主要宗旨的理念，按现行的管理机制推广青年文明号。充分发挥成员的工作积极性，努力提高工作效率和质量，加强监督工作；加强对成员的技能培训，提高自身综合素质，以规范的行为、优质的服务充分展示中心风采，实现创建目标规范化，塑造校学生会的良好形象。

（三）以人为本，提素强基，建设“学习型”青年文明号

1、提高政治思想水平和专业知识水平，并通过志愿者活动多做有益身心健康的的活动，增加凝聚力和荣誉感，充分调动成员积极性，以高度责任心和工作热情，分工协作共同完成创建工作。

2、拓展工作，在原有的基础上寻求突破与创新，真正将青年文明号的作用发挥极致，让大家感受到属于校学生会的热情，青年文明号的影响力。

3、借鉴与创新，认真学习青年文明号先进集体的创建经验，结合本校校学生会自身特点及实际情况，开拓创新，努力奋斗，把青年文明号的创建工作推向一个新的高度。

（四）诚信为本，弘扬新风，建设“奉献型”青年文明号 

倡导爱岗敬业、无私奉献的道德风尚是创建“青年文明号”活动的主要宗旨。以强化成员“三德”教育为抓手，大力建设“奉献型”青年文明号。 

1、切实加强道德教育。通过推行“三个一”工作法：即每季一书（读一本书）、每周一卡（制作发放一张信用寄语卡）、每日一题（背会一道公民道德建设问答题），时刻提醒成员做讲道德、讲文明、讲敬业、讲奉献的“青年文明号”一员。也教育和引导成员“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。

2、积极进行义务奉献。我们成立了“青年志愿者服务队”，坚持定期开展“一助一”、“多助一”活动，利用节假日积极为群众送温暖、传新风，受到广大群众的赞誉。在校团委的指导下，我们“青年志愿者服务队”提出了“四保证”的承诺：即招之即来、来之能战、战之能胜、胜之不骄。

 创建青年文明号，使我校在构建和谐师生关系、构建和谐外部关系、构建有利于学生工作发展的和谐环境方面又迈上了新的台阶。